２７日（火）、４年生の算数で習熟度別学習の授業研究会が行われました。
工夫して面積を求めることが今日の課題です。一見難しそうな問題でも、今まで学習したことをふりかえりながら面積を求めていきます。それぞれの子どものペースに合わせてヒントとなる教材も用意され、そこから解き方を考えます。先生の話をよく聞いて、発表しながら学びを深めていました。

　盛りだくさんの内容でしたが、一人一人しっかり理解して学習を終えることができました。