実験キットを使いながら学習を進めます。今回は写真左上の３点を使って活動しました。学習の約束として「教室の中で、楽しく、困る人がいないように」を確認した後、「どうぞ」の一言で子どもたちはすぐに空気でっぽうを作り遊びました。
　はじめのうちは、玉を近くにしか飛ばせない子、勢いよく遠くまで飛ばす子、組み立て方がわからない子といましたが、教え合うことにより誰もが玉を飛ばすことができるようになり、遊びの中で気づいたことを整理し、次の学習の課題をつかみました。