４年生は理科で「とじこめた空気や水」の学習をしています。空気てっぽうを使って空気の性質を学ぶ１時間目で、自由にうって、子どもたちは違いを発見しているところです。「強く押す時とゆっくり押す時では飛び方に違いがあるよ」「ぼくがうつから動画をとってみて」など学習者用端末を使って、気づいたことを書きこんだり、動画を撮影して違いを記録したりしています。