１１月１３日（金）

　６年算数で、「比例」の発展的な学習として、電車の運行表「ダイヤグラム」から、読み取れることを考察し、意見交流をする授業を行いました。

　最上級生６年生らしく、深く考える姿が随所に見られました。担任の先生と子どもたちとのしっとりしたやり取りの中で、授業が進行していました。

※この授業は、大阪市小学校教育研究会算数部の研究授業として行われました。