＊　＊　＊　＊　
少なくとも、人間たる者は、
医者になるとか、
政治家になるとかいう目標よりも、

どんな生き方の医者になりたいとか、
どんな生き方の政治家になりたいかを、
問題にすべきではないだろうか。
　　　　　　　　　（三浦綾子）
＊　＊　＊　＊

４年生から６年生が取り組んでいるドリームマップ。

子どもたちの職業についての知識は、多くありません。
プロスポーツ選手、パシティエ、医者など親しみのある職業を目標として掲げます。

ドリームマップを作る過程で、最初は、子どもたちも「野球選手」「サッカー選手」「オリンピック選手」などを想い描きます。
このままで、出来上がってしまえば巷にあふれる凡庸な「夢を叶えよう」というスローガンのようなもので終わってしまいます。

ドリームマップの素晴らしいのは、この職業名に「〇〇のような野球選手」という風に書かせるところです。

たとえば・・・
「２３歳で、大リーグで活躍して、見ている人を感動させるようなプレーをする野球選手」
「何人ものガンで苦しむ患者さんを救うことができる外科医」

ただカッコいいとか、お金が儲かる、などという理由で描く「夢」ではありません。

ドリームマップの授業は６時間。
長い時間をかけて、子どもたちは「どんな生き方をしたいのか」そんな「夢」を描くことに挑戦しています。

＊＊＊　＊＊＊　＊＊＊

「６５歳。社会から求められる人」

去年書き直した私のドリームマップには、。そう書いてあります。