２年生が、国語で「あなの　やくわり」という説明文を学習しました。

　学習の発展として、子どもたち一人一人が、身の回りで見つけた穴について、どんな役割があるか調べたり考えたりして、文にまとめました。

　写真は、自分がまとめた文を学級の友だちに発表しているところです。
　聞いている子たちは、発表のよかったところや質問したいことを考えながら聞いています。

　発表の仕方も聞き方もとても良い態度でした。