できるようになると、楽しくなります。
楽しくなると、もっとできるようになります。
このいい循環が生まれ始めると、指導する側はあまりすることが無くなります。

音楽の指導であれば、歌詞の中の物語をイメージすることや
その物語に合った音色を頭の中で鳴らしたり、
そこへ導くと、どんどん音に広がりが出てきます。

そんなことを繰り返していると、作曲者が、なぜこういうメロディーやハーモニーやリズムで書いたのか、気付きはじめます。感じることができるようになります。
またまた、どんどん音楽をすることが楽しくなります。

・・・

そんな瞬間を子どもたちが持てるようになる！
それを予感することができる、今日の音楽の時間でした！！

子どもたちは、それはそれは、とてもいい顔をしていました！！