学習指導要領から
↓
1　目標
（4）数量やその関係を
　　言葉，数，式，図，表，グラフなどに
　　表したり調べたりすることができるようにする

D　数量関係
（4）目的に応じて資料を集めて分類整理し，
　　表やグラフを用いて分かりやすく表したり，
　　特徴を調べたりすることができるようにする。

　ア　資料を二つの観点から分類整理して特徴を調べること。

＊＊＊

とてもうまく授業が進んでいました。
子どもたちのノートにも学習の成果が表れていました。

学習指導要領ＨＰ
↓
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/san.htm#4gakunen