「水溶液の性質」のまとめの学習で、何かわかっていない５種類の透明な水溶液がそれぞれ何なのかを、学習した知識をつかって判別していくという学習をしました。見た目やにおい、鉄や石灰水との反応、リトマス紙の反応など、さまざまな実験をしながら判別していきました。基本、個人で取り組む中で、困ったら友だちにも協力してもらいながら、粘り強く学習に取り組んでいました。