算数科の学習の様子です。「倍の見方」の単元で、この日は、のび方の違う２本の包帯に対し、どちらがよくのびるのか、という学習問題に取り組みました。自分の考えをグループで伝え合い、「もとにする大きさが違うときは、それぞれの大きさを１とみて、倍どうしでくらべることができる」ことに気づくことができました。