５年生の家庭科では、『寒い日のすごし方について考えよう』とのめあてで学習を進めていました。
　授業の後半、知っている暖房器具を書き出したあと、答えた子と違う暖房器具を書いている子は立っておくというルールですり合わせました。
　いざ、すり合わせてみると、エアコンがあるためか、その種類は限られていることに気づいていました。
　様々な暖房器具があることを知りました。