学校日記

　６年生の音楽の時間をのぞいてみると、映画音楽を鑑賞しているところでした。

　映画を通して、歌は自分たちの思いを表現し、民衆の力を結集して、やがて世の中を大きく変えることにもつながることを知りました(^ ^)

　５年生の体育では、クラスを半分半分にし、半分はTボールを、もう半分は縄跳びをしていました。

　今日は、北風が吹いて寒かったのですが、寒さに負けまいと体を動かしていました。

　３年生の教室をのぞいてみると、『３年い組のありがとうの会』について、話し合っていました。

　この時間をむかえる前に、自分の意見を明確にして臨みました。分からないことは質問し、みんなが楽しめる遊びを考え提案や意見を言っていました。みんなで考えて作るだけに、とても楽しい時間になることでしょうね(^ ^)

関東煮

きゅうりの梅風味

とら豆の煮もの

　今日、５年生は、卒業式の予行に参加しました。５年生代表の２人は、当日参加しますが、それ以外のほとんどの５年生は今日が最初で最後の参加となりました。

　来年は、自分たちが６年生として前に座るのかと思いながら、見ていたことでしょう。

　５年生が姿勢よく見ていたこともあって、とても引き締まった予行となりました。

豚肉のたつたあげ

五目汁

よもぎだんご

きな粉

　２年生の教室をのぞいてみると、３学期に習った説明文の振り返りプリントに取り組んでいました。

　文章を読んで指示語が何を指しているか、こういったことを読み取る力も付いてきているようでした(^ ^)

　１年生の国語では、この１年間で書いてきた作文の中で、お気に入りのものを選ぼうと取り組んでいました。

　「うー　まようー」という声や「あれ、いつやったっけなー」などとつぶやきながら、作文に書かれた思い出を楽しそうに振り返っていました(^ ^)

とうふのミートグラタン

じゃがいもと野菜のスープ

はっさく

　４年生図工では、『のこぎりギコギコ』ということで、与えられた角材や丸材をのこぎりできったり、釘をかなづちでトントン打ってつないだりしていました。

「何を作っているの？」と尋ねてみると、「駅」とか、「アスレチックを作っています」とか、答えが返ってきた子もいれば、「つないでいくうちに考えようと思っています」という子もいました(^ ^)

　３年生の理科では、『身の回りの生き物を見つけに出かけよう』という学習の中で、色々なセミについて思い出していました。

　特にセミは種類によって鳴き方が異なります。教室では、そのセミになりきった季節外れのセミたち(笑)の鳴き声が響いていました(^ ^)

　１年生の算数では、『てんとてんをむすんでかたちをつくろう！』と取り組んでいました。

　四角や三角、中には、ロボット、ハート、犬、阪神タイガースのマーク、おにぎりなど、色々な形を作っていました(^ ^)

いわしフライ

みそ汁

ほうれんそうのごまあえ

　６年生の教室をのぞいてみると、12月に行った学力経年調査が返却されていました。

　「思ったより良かったー」とか、「おっしー」など、悲喜こもごもだったようですが、いずれにしても自分自身の成長を見つけているようでもありました(^ ^)

　５年生の図工では、手作りホワイトボードの製作に取り組んでいました。下絵を完成させたら電動糸のこぎりで切っていきます。切った後は紙やすりで切断面をなめらかにしていきました。

　お気に入りの手作りホワイトボード、どこでどのように使うのでしょうか(^ ^)

　２年生の算数では、『計算スキルアップ』という計算ドリルを使って、今年習ったかけ算や、これまで学習してきた足し算や引き算の問題に取り組んでいました。

　この１年で九九がすらすら言えるようになったでしょうか(^ ^)

豚肉の香味焼き

カレースープ

カリフラワーとコーンのサラダ

　３年生の教室をのぞいてみると、『迷路づくり』に取り組んでいるところでした。経路や途中のしかけなど、一人ひとりの個性が発揮されていました。とても面白い迷路の完成に視界良好でした(^ ^)

　１年生の教室をのぞいてみると、みんなそろって校歌を歌っていました。どうやら、この４月に入学する子たちに見せるビデオ撮りをしていたようです。とても元気に歌っていました(^ ^)