学校日記

鶏肉の八丁みそだれかけ

五目汁

切干しだいこんのいため煮

　明日、卒業式をむかえる６年生は、卒業式前日恒例の掃除に取り組んでいました。

　思い出の階段や壁など、細かいところもキレイにしてくれていました(^ ^)

　５年生の家庭科では、小物作りにチャレンジしていますが、今日は仕上げていっていました。

　小銭入れを作っている子は、「レシートを入れるところも作ります。」と言っていたり、別の子は『ミニカー』をフェルトで作っていたりと、思い思いの作品が仕上がっていました(^ ^)

　４年生の教室をのぞいてみると、AIドリル『ナビマ』を使って、復習や補充の学習をしていました。

　主に理科をしている子が多かったですが、中には算数の問題に取り組んでいる子や、算数ワークブックでやり残していているところに取り組んでいる子もいました。

　ナビマでは、問題をクリアするごとに、デジタルバッジをゲットしていました(^ ^)

　３年生の教室をのぞいてみると、いよいよこの学級で過ごすのもあとわずか。

　「明後日のこの時間はみんなで使ってもいい時間とします。」と担任の先生から発表されると、「やったー！」と歓声が上がり、早速、思いを巡らせていました(^ ^)

　２年生の体育では、運動場にハードルやコーン、輪などを置いて、遊具も含めたサーキットを作り、走ったり跳んだりしていました。

　走っているうちに、コーンの置き方や輪っかの跳び方を工夫する子もいました(^ ^)

　１年生の教室をのぞいてみると、１年間でできるようになったことを発表していました。

　「字がキレイに書けるようになった。」「一輪車が乗れるようになった。」「友だちがたくさんできた。」など、ワークシートにはたくさんのことが書かれていました。

　そして、次に、２年生でがんばってみたいことを考えていました(^ ^)

　明日の卒業式を前に、これまでに届けられた卒業生へのメッセージが掲示されました。

　明日、１年生から５年生までのほとんどの子が休みということもあり、朝からメッセージの前に多くの子どもたちが集まっていました。

　特に、大江小学校で６年生がこれまでの学年で担当していただいた方々からのメッセージに「〇〇先生からやー！」という声も上がっていました。

　メッセージをいただいたみなさん、ありがとうございましたm(_ _)m

　運動場でドッジボールをする６年生の様子が見られたので、降りてみました。

　クラス全員が入ると、こんなにもコートが狭く感じるのかと思いました。

　楽しそうにドッジボールをする姿は、とても和やかなひと時を物語っているようでした(^ ^)

　４年生は、『大阪に来る外国の方に和食を紹介しよう』と取り組んでいます。

　今日は、自分が考えた和食の献立を班のみんなに紹介しました。

　どうしてその献立を選んだのか、その理由がとてもよく調べられていて、納得させられました(^ ^)

　２年生の算数は、カフートで『隠されている写真を見つけよう！』と取り組みました。

　クラスで取り組む団体戦で、隠されているパーツを消していきます。消すために必要なのは、九九の正解を選択することでした。どんどん、九九の正解を選んでいって、写真の全貌を明らかにしていました。

チキンレバーカツ

ケチャップ煮

キャベツのサラダ

　今朝の児童朝会では、はじめに図画の表彰の紹介のあと、校長先生からは、先週３月13日に行われた天王寺中学校の卒業式の模様、ふくらみはじめた桜のつぼみ、交通事故に気をつけて、と、短く３つのお話がありました。

　環境美化委員会からは、教室美化に努めたクラスの表彰。看護当番の先生からは、計画的に教科書や荷物を持って帰りましょうとお話がありました。

　６年生の音楽の時間をのぞいてみると、映画音楽を鑑賞しているところでした。

　映画を通して、歌は自分たちの思いを表現し、民衆の力を結集して、やがて世の中を大きく変えることにもつながることを知りました(^ ^)

　５年生の体育では、クラスを半分半分にし、半分はTボールを、もう半分は縄跳びをしていました。

　今日は、北風が吹いて寒かったのですが、寒さに負けまいと体を動かしていました。

　３年生の教室をのぞいてみると、『３年い組のありがとうの会』について、話し合っていました。

　この時間をむかえる前に、自分の意見を明確にして臨みました。分からないことは質問し、みんなが楽しめる遊びを考え提案や意見を言っていました。みんなで考えて作るだけに、とても楽しい時間になることでしょうね(^ ^)

関東煮

きゅうりの梅風味

とら豆の煮もの

　今日、５年生は、卒業式の予行に参加しました。５年生代表の２人は、当日参加しますが、それ以外のほとんどの５年生は今日が最初で最後の参加となりました。

　来年は、自分たちが６年生として前に座るのかと思いながら、見ていたことでしょう。

　５年生が姿勢よく見ていたこともあって、とても引き締まった予行となりました。

豚肉のたつたあげ

五目汁

よもぎだんご

きな粉

　２年生の教室をのぞいてみると、３学期に習った説明文の振り返りプリントに取り組んでいました。

　文章を読んで指示語が何を指しているか、こういったことを読み取る力も付いてきているようでした(^ ^)