今日は5年生と4年生で道徳の研究授業をおこないました。新学習指導要領で道徳が教科になって2年目。押しつけがましい徳目（とくもく　良いおこないとされること）教育にならないように、物語教材をつかって、主人公の気持ちの変化について考えていきます。

　子どもたちにとって年間35コマの道徳の授業が、少しでも、人としての生き方を考えるきっかけになりますように。