プレゼンテーションをしますとのお誘いをうけ、6年生の教室に参観に行きました。国語科および総合的な学習の時間に取り組んでいる「町の幸福論」。　自分たちがくらす社会の問題を取り上げ、どのような行動で改善につなげていくことができるのか、自分の考えを発表する学習です。学習者用端末を調査とまとめに使い視覚的に訴えるように工夫してまとめました。1つのクラスでは発表をききながら学習者用端末に発表者へのコメントを書き入れています。そんなことまでできるようになっているんだなと驚きました。

ごみ問題、いじめや虐待の問題、大気汚染の問題、多文化共生、防災、地域のイベントを通じた活性化等々、次々とさまざまな問題が提起されその改善についての自分の考えが述べられます。さすが6年生。これからの社会を担う若者の芽吹きを感じました。成長がまぶしいです。