学校日記

今日の給食は　■なまりぶしのしょうが煮　■みそ汁　■ほうれんそうのおひたし　■ごはん　■牛乳　です。

なまりぶしは、新鮮なかつおを原料にしてつくられます。かつおの身をゆでて冷まし、骨や皮を取りのぞいた後、いぶして乾燥させたものです。と、給食委員会からの放送がありました。

給食委員会では、少しでも残食が減るように、ゼロのつく日に「残食ゼロ」の取組を進めています。放送等で呼びかけ、給食室で残食の状況をチェックし、「残食ゼロ」だったクラスには掲示物に貼る星シールを送ります。少しでも児童のみなさんの残食をしないようにしようという気持ちの高まりにつながればいいなと思います。肉にせよ魚にせよ野菜にせよ、大切な生命をいただいてわたしたちは生きています。嫌いだからと、かんたんに残すことは、よくないことだとほんとうに思います。

５年生では「プレ研究授業」を５年１組の国語でおこないました。先日６年生でご紹介した、「指導案検討」から「プレ授業」から「研究授業」という流れの取組です。「反対の立場を考えて意見文を書く」という内容の単元で、今日は前時に作成したワークシートをもとに意見交換をして改善していく段階の授業でした。さあ、本番はどうなるでしょうか。活発に意見交換ができたとても良い授業だったと思います。

今日は、４年生の体育の授業をみさせてもらいました。
３学期の「かけあし大会」に向けて、全学年で体力づくりを進めているところですが、今日の４年生の授業は、持久力だけではなく「多種多様」な運動を取り入れた総合的な体力づくりの授業でした。

走って移動しながら　■フープとび　■ボール投げ上げキャッチ　■コーンスラローム　■四肢移動・前転　■平均台　■ロイター板をつかった跳びあがり---いろいろな運動にチャレンジします。チャレンジするのが好きな子どもたち。生き生きと運動に取り組んでいました。

授業のさいごには、少ない時間ではありましたが、とびばこの「開脚跳び」の練習もおこないました。ポイントはロイター板のポンッという使い方、手をつく位置と角度、そして勇気です。上手くいかなければ悔しそう、上手くいけば満足そう。運動って楽しいと感じる子どもたちが増えてほしいです。

「プレ研究授業」をご紹介した「意見文を書く」研究授業の今日は本番です。

■意見文の構成を理解する
■主張・事実・意見を区別して、意見文のパーツを準備する
■パーツを組み立ててみる
■意見交換する
■仕上げてみんなの前で発表する

なかなかハードルの高い、高度な内容の授業ですが、伝わる意見文を書けるようになることは将来につながる大切な能力です。一生懸命に取り組む児童たちを誇らしく感じました。

先日、２年生がパンジーの苗を植えた記事を書きました。
その後、毎朝、あるいは休み時間に、２年生の児童たちが「自分のパンジー」に水をあげて育てています。毎日、楽しみな表情・心配そうな表情で、ようすを観察します。愛情を注ぎます。

次々と小さな葉がでてきました。次々とつぼみがふくらみ花ひらきます。何気なくみていた花たちも、自分で愛情をこめて育てると見る目が変わります。どんどん花ひらいてほしいな。

ホームページにあげることができなかったのですが、昨日、６年生で国語科の「プレ研究授業」をおこないました。研究授業をおこなう時には、まず指導案という授業の計画を話し合って検討し、それを「プレ授業」というかたちで他の先生・学級でおこなってみて、実際の研究授業に結びつける。---という段取りで進めます。

この「プレ研究授業」の本番は明日の６−２です。充実したものになると思います。

環境問題という大きな共通テーマの中で自分の調べたいテーマを選び、この授業にいたるまでにインターネットや図書で調べて資料や短文をストックし、それを伝わりやすくなるように工夫をしながら「意見発表原稿」にまとめていきます。さすが６年生といえる内容の授業です。

新型コロナウイルス感染拡大の学校への影響がたいへん心配されるところです。保護者の皆様・地域の皆様におかれましても、体調を崩されませんよう心からお祈りするところです。

さて、明日、そのような状況下で確認・お願いをしたいことを記したプリントを配布させていただきますが、早速、明日の学校生活にも関係する内容ですので、あらかじめホームページでお知らせをさせていただきます。

こちら　をご覧ください。

１９日・２０日の「作品展保護者鑑賞」、今日２１日の「土曜授業参観」「作品展保護者鑑賞」、たくさんのご来校ほんとうにありがとうございました。保護者の皆様の温かなご理解とご支援があっての学校の教育活動です。これからも変わらぬご理解とご支援をよろしくお願いいたします。

６年生の作品は「銀河鉄道の夜」のタイトルがつけられています。宮澤賢治の銀河鉄道の夜に描かれている世界観を、三原色をつかって幻想的に表現しました。さすが６年生。銀河を走る列車に乗ってみたい。きらめく星々を、間近に見てみたいという気持ちになりました

５年生の作品は「発見！深海の古代遺跡」のタイトルがつけられています。深海に眠る古代遺跡への想像を膨らませ、粘土の味わいや技法を生かして表現したとのこと。いろいろな「遺跡」があって面白いです。大人にはなかなか考えつかないような深海の世界です。

今日は「作品展」の２日目です。昨日は、そして、本日もたくさんの方にご来校いただきありがとうございます。子どもたちの作品をゆっくりと楽しんでいただけましたでしょうか。今日は、４・５・６年生の作品を少し紹介したいと思います。

４年生の作品は「スターライトパレード姫島」のタイトルがつけられています。夕暮れの街並みをイメージして、自由な発想で「家」を表現してみました。家の灯りが温かいです。自由な発想がみずみずしいです。展示方法を工夫し、テントで覆うことで夕暮れの時間帯を表現しています。

３年生の展示作品は、「サーカスのライオン」「モチモチの木」のそれぞれの物語の世界を表現する絵です。細部にまで気を配って美しく仕上げられています。きくと、毛筆・色えんぴつ・水彩絵の具を使い分けて仕上げていったとのこと。じっと目をこらして細かな部分まで鑑賞してほしいです。

お時間がゆるしましたら、ぜひ、今日・明日に足をお運びください。たくさんのご来校でやや「密」になることが予想される土曜日よりも、比較的ゆったりとご覧いただけると思います。

明日は、４・５・６年生の作品を少しご紹介するつもりです。

２年生の展示作品は、「ぼくの顔　わたしの顔」というタイトルです。自分たちの顔を紙粘土で表現しました。いろいろと工夫をしながら顔を仕上げ、粘土が乾いたら、ブロンズ液と腐食液で味わいの深い塗装をほどこしました。さまざまな顔からあふれる生命を感じました。

今日から「作品展」です。まず今日は、１・２・３年生の作品を少しだけ紹介してみたいと思います。

１年生の展示作品は、「のってみたいな　いきたいな」というタイトルです。のってみたい乗り物・いってみたい場所を想像をいっぱいふくらませて、パスをつかって色とりどりに表現しました。かわいい絵をみながら、どんな世界にいってみたいのかなとこちらも想像をふくらませていると、ほんわかと優しい気持ちになることができました。

すでに１１月９日配布のプリントでお知らせしている内容ですが、明日からの作品展保護者鑑賞と土曜授業参観について、要点確認のプリントを本日配布します。この記事にも添付しますのでご確認ください。（こちら）

また、当日に受付でお配りする「動線等の細かなお願いを記載したプリント」も、あらかじめご確認いただけるように添付します。よろしければご一読ください。

１９日・２０日の受付配布プリントは　こちら
２１日の受付配布プリントは　こちら

オクラの観察を終えたポットに２年生が「パンジー」の苗を植えました。パンジーはこれからの寒さに強い花が長持ちする丈夫な植物です。少しさみしかった正門付近をきっと美しく彩ってくれると思います。

美しい花がむかえてくれると心が和みます。
しっかりと根付いて、つぼみたちが次々に花開きますように。楽しみです。

１年生が、近隣の姫島公園と西淀公園に「秋みつけ」に行きました。今日はおだやかな晴天。青い空とポカポカ陽気。ドングリや紅葉の落ち葉を集めて、気持ちのよい時間をみんなですごしました。

ずんぐりと丸いドングリ、細長くシュッとしたドングリ、笠にうもれた小さなドングリ。ドングリにもいろいろなかたちがあります。
赤い葉、黄色い葉、黄緑の葉。落ち葉にもいろいろな色があります。かわいいドングリときれいな落ち葉、お気に入りのものは見つけられたかな。

コロナ禍で、１年生にとってはこれが初めての校外学習です。どの学年の子も同じですが、もっとたくさんの豊かな体験をさせてあげたいです。少しでも早く、コロナ禍が収まりますように。

今日から「作品展」週間となり、会場となる体育館への作品の搬入と展示を少しずつ進めていきます。子どもたちの「作品」で体育館がいっぱいになるのが、今から楽しみです。

報道では新型コロナウイルスの第３波の感染拡大が連日報じられています。

本校は、今週は、「作品展」「土曜授業参観」を予定しており、感染拡大リスクをゼロにできないことから実施については悩ましいところですが、「感染拡大防止にていねいに配慮をしながら、さまざまな学校行事を進めていく」という基本方針に基づき、すでにお知らせした方法で予定どおり実施することにします。

前日の水曜日にあらためて保護者プリントを配布予定です。要点を確認します。
■19日（木）20（金）の「作品展保護者鑑賞」は、受付が13:00〜16:45　各家庭２名まで　体育館の換気および消毒液の設置　来場者健康観察表の持参
■21日（土）は、1時間目に「前半保護者グループ」の授業参観、２時間目に「前半保護者グループ」の作品展保護者鑑賞と「後半保護者グループ」の授業参観、３時間目に「後半保護者グループ」の作品展保護者鑑賞　各家庭１名に制限　教室・体育館の換気および消毒液の設置　来場者健康観察表の持参

感染拡大防止にていねいに配慮します。しかし、リスクをゼロにすることはできませんし、特に土曜日の体育館は展示により通路となるスペースが限られていることから、やや「密」になることも予想されます。ご自身の体調や不安とご相談されながら、ご来校について検討いただきますようお願いいたします。

１１月１６日（月）、今日の給食は、■赤魚のしょうゆだれかけ　■小松菜の炒め物　■みそ汁　■ごはん　■牛乳　でした。これぞ「和定食」と言いたいなかなかしぶい献立です。みそ汁には、豚肉・うすあげ・たまねぎ・だいこん・にんじん・あおねぎの具が入っていて、あふれんばかりの具沢山でした。今日も美味しくいただきました。

秋のスポーツシーズン。子どもたちの校外でのがんばりの１つを紹介します。

姫島JVBC（ジュニア・バレーボール・クラブ）の戦績です。姫島JVBCは、姫島地域の指導者のもと、姫島小学校の児童が中心となり、姫島小学校体育館で日々、熱心な活動をおこなっている小学生バレーボールのチームです。その姫島JVBCのみなさんが、先日、大阪府小学生バレーボール秋季大会を戦い、現在のところ８つある予選ブロックの１つで優勝し、この週末、混合の部３４チームのうち１チームの近畿大会大阪府代表をかけた代表決定戦に出場することになりました。レベルの高い大阪府の小学生バレーにおいて、現在ベスト８というだけで大きな拍手に値する成績、さらに大阪府代表を勝ちとることになれば快挙といえる頑張りです。

コロナ禍の中、長く活動停止状態を余儀なくされました。
ようやく活動を再開できたのが９月１３日。そこから２か月の限られた時間の練習で、ここまでの力をつけました。

６年生の最後の公式戦です。この週末の試合にかける意気込みは高いです。ぜひ、大阪府代表を勝ちとってほしいと思います。