> ５年生は算数科で「かたちであそぼう」（ブロック遊び）の学習をしました。
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> ブロックを組み合わせて形を作る活動を通して、図形に親しみ、その楽しさを味わうことが目標です。
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> デジタル教材を活用し、ブロックを自由に操作することで、いろいろな形や模様を作りながら、図形に親しめることがＩＣＴ活用のポイントです。
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> ５年生は数学的な考え方を使って、ブロックを組み合わせて、いろいろな図形を作ることがでしました。
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> 支援学級では、「プロジェクションマッピングでお城を作ろう」の学習をしました。
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> 中央公会堂の映像などで興味をもたせ、プレゼンテーションソフトで実際に制作するということが目標です。
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> 創作・表現活動に取り組むことを通して、自分の思いや意図を他者に表現する経験をもたせることができるということがＩＣＴ活用のポイント です。
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> みんな、それぞれがよく頑張ってました。