「流れる水のはたらき」の研究授業です。水の量が増えた時の水のはたらきの変化について調べます。５年生の児童は、「こうやって調べたらいいんとちゃう？」「これ（ビーズ）がここまで来たら、運搬のはたらきが大きくなったということとちゃう？」などなど、実験のしかたを伝え合って学習していました。また、水を流しながら行う実験は楽しかったようで、授業後、満足顔になっていました。