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学校日記

２月２７日　４年生

公開日: 2020/02/27

更新日: 2020/02/27

お知らせ

国語科の学習で、会話形式で話が進む朗読教材の役割分担をしています。同じセリフでも、読み手によって受ける印象はずいぶん違います。それぞれどんな工夫を凝らすのでしょうか。