ひらがな「た」の学習です。
形を確認したら、先生と一緒に指鉛筆で空中に書いてみます。
先生は子どもたちの方を向いて、子どもたちから見て「た」の字になるように指（腕）を動かします。

児童「先生、（指を進める方向が）反対やで。」

子どもたちから見て正しい書き方は、先生側から見ると逆の動きになります。
先生側の視点で指の動きを見ることができるのもすごいです。