６－１は理科室で、植物からどんな気体の出入りが行われているのか、実験してみました。自分の予想通りの結果になっているかな。

きょうの児童集会は、幕と幕の間を通る物をあてるクイズでした。班のみんなで相談して考え、なかなか盛り上がっていました。集会委員会が司会進行もしていました。講堂から帰る時も走らないで歩いて戻ることが定着してきました。６年生は１年生を教室まで迎え、送りもちゃんとしていました。１時間目の学習も落ち着いて始められていました。

学年の掲示板や教室前には、図画工作科や習字の作品が掲示されています。季節に応じたものやがんばっているあとが見られます。

今週から水泳学習が始まりました。まずは水慣れからしています。少し肌寒いときもありますが、元気に水泳に取り組んでいます。

国語で「走れ」という物語文を学習しています。運動会のお話です。この物語を読んで、２学期の運動会に向けて気持ちを盛り上げていきましょう。

４－１は算数で、小数について学習しました。長さや重さを表すとき、小数を使うと、１つの単位で表せることを学びました。mを㎝に直したり、㎏をℊに直したりして単位をいろいろ変えて表していきました。なかなか苦戦していましたが、とてもたいせつな学習です。何度も復習していきましょう。

生活科の学習で、育てる野菜を調べていきました。教科書に載っているQRコードを写真で読み取って、いろいろな野菜のことを学習者用端末で調べていきました。

また、教室の掲示板には、先日校外学習で行った「中島２丁目」について調べたものが貼りだしていました。川北小学校の校区はとても広くて、いろいろなところがありますね。

国語で、「こんなことをしているよ」という「書く」「伝える」学習をしています。家でどんなことをしているか、分かりやすく文章に書いて友達に伝えていきます。まずは組み立てを考えて、メモを書いていきました。

図画工作科で、「うごいて楽しい　わりピンワールド」という作品を作りました。紙と紙をわりピンでつないで動かしていきます。これからどんな作品になるかとても楽しみです。

　国語の学習で、「ワニのおじいさんのたから物」という物語を読みました。初めの感想を発表していき、あらすじを読み取っていきました。分からない言葉は国語辞典で調べていきました。