こくとうぱん、牛乳、トンカツ（こめこカツ）、ミネストローネ、カレーフィッシュ

さけのあまみそだれかけ、ごもくじる、えんどうのたまごとじ

ぎゅうにくとだいずのカレーライス、ウインナーとさんどまめのソテー、おうとう（かん）

ミートソーススパゲティ、やきかぼちゃのあまみつかけ、いもけんぴフィッシュ

【5/12の献立】

ぶたにくとやさいのカレースープに

かわりピザ

りんご（かん）

みかんジャム

国語の「おとうとねずみチロ」のお話の中に出てくる、「　　」（かぎ）の使い方を学習しました。

　３月２３日（木）の給食の献立は、以下のとおりでした。
　〇本日のメニュー
　・チキンカレーライス
　・ビーンズサラダ
　・ミニフィッシュ
　・牛乳

　本年度最後の給食となりました。子どもたちは、しっかりと食べて成長し、心身ともにさらにたくましくなりました。食は、生きることの諸活動の源です。目の前の食材は、明日の「自分」の一部、数年間の食べ物は「自分」の全体になると言えます。
　今後も、食育とおいしさを楽しみながら給食指導を行っていきます。

　３月２２日（水）の給食の献立は、以下のとおりでした。
　〇本日のメニュー
　・鮭のクリームスパゲッティ
　・キャベツときゅうりのサラダ
　・ソフト黒豆
　・パン
　・牛乳

　鮭のピンク色のもとになっているのは「アスタキサンチン」という成分です。鮭がエサとして食べるプランクトンやえびなどにアスタキサンチンが含まれているので、体内に蓄積されて身が赤やピンク色になっています。

　３月２０日（月）の給食の献立は、以下のとおりでした。
　〇本日のメニュー
　・豚肉のコチュジャン炒め
　・鶏肉と春雨のスープ
　・もやしのナムル
　・ごはん
　・牛乳

　今日は、韓国・朝鮮の料理が並びました。コチュジャンには、代謝を促進するはたらきや、腸の働きを整える効果が期待される食品です。学校では辛さを抑えた、香ばしい味付けをしています。