国語科の学習です。
「クラスの課題」の「原因」や「解決する方法」について、付せんを使って意見を出し合い、グループで話し合っています。
ある班では、給食のことについて話し合っていました。
「時間を気にしていない」
「元の量を食べられないのに、（おかずを）へらさない」
「しゃべりながら、ゆっくり食べている人がいる」など
子どもたちは真剣に話をしています。