10−□＝？（２年生）　〜４月12日〜

算数科の時間です。 カードを使って、「10−□」の□をどんどん変えたとき、計算の答えがどうなるのか、子どもたちが交代で答えています。 次々に答えることができるかな。 これがすらすらできるようになっておくと、２年生の計算問題が簡単になるよ。