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学校日記

「数え方を生み出そう」（４年生）　〜２月16日〜

公開日
2022/02/16
更新日
2022/02/16

♪歌島小日記♪

ニンジンの数え方の例から、アメリカの子どもがどのようにして数え方を生み出していたのかを考えました。
本文から、アメリカの子どもたちは、ニンジンの細長いという特徴以外の「食感」や「色」「好きか嫌いか」などの他の特徴に目を向けて、新しい数え方を生み出していることをとらえることができました。

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