今日は２年生で研究授業を行いました。

国語科の「じゅんじょ」という単元です。

「たまごやきの作り方」を「まず」「つぎに」などの接続詞を使いながら、わかりやすく順序立てて説明する学習です。

ボードを使いながら、グループでああでもないこうでもないと話し合った後、各グループごとに自分たちが考えた「順序」を発表します。

自分と友だちの考えの似ている点や違う点を比較しながら考えることが出来ました。

一人一人が意欲的に学習に取り組み、活発に話し合っていました。