３年　社会科
実際に火事が起きたとき、どこの機関に火事の発生を知らせばよいかについて調べていました。
消防署以外に、警察署、電力会社、ガス会社、テレビ局や新聞社・・・・
「何のために」連携する必要があるのかをしかっりと考えていました。

５年　社会科
身の回りの工業製品について調べ、オンライン上の「クラスルーム」に意見を共有しながら、話し合いをしていました。
筆箱、鉛筆、ものさし、コンパス・・・・文房具だけでも様々にあります。
工業製品と身近な生活の関連を考えていました。

６年　英語科
自分の書いた日記の内容を英語でスピーチし合いました。
オーストラリア人のネイティブの先生や友だちに話を聞いてもらい、笑顔がこぼれる子どもたちでした。