2年生が国語科で『お手紙』という物語文の学習をしていました。

お手紙をもらえない「がまくん」に対し、親友の「かえるくん」が

思いついたことは・・・・。

段落を読み取り、すかさず「ゆうびん！」と答える子どもたちに、

先生も「すごいね！みんな。ちゃんと文章を読み取っているね！」

と励ましの声をかけながら、授業を進めます。