２年の算数科の授業のようすです。

「長さ」の導入の学習です。３本の鉛筆の長さを測るにはどうすればよいかを皆で考えています。

バラバラに並んでいるので、ひと目では比べられません。

「消しゴムを使う。」

「マス目を使う。」

「定規を使う。」

自分が知っている身の回りの物を総動員して、長さを測るために知恵を出し合っています。