4年 5年 6年 算数
- 公開日
- 2026/04/24
- 更新日
- 2026/04/24
お知らせ
5年生は、複雑な形の体積を求める学習をしていました。その体積を求める前に、以前学習したL字型の平面の面積をどんなやり方で求めたのかを復習しました。
6年生は、算数で点対称の図形の書き方を学習していました。マス目がなくても求められる方法を見つけました。
4年生は、表の数字を折れ線グラフにする学習をしました。ていねいにグラフにすることができました。
お知らせ
5年生は、複雑な形の体積を求める学習をしていました。その体積を求める前に、以前学習したL字型の平面の面積をどんなやり方で求めたのかを復習しました。
6年生は、算数で点対称の図形の書き方を学習していました。マス目がなくても求められる方法を見つけました。
4年生は、表の数字を折れ線グラフにする学習をしました。ていねいにグラフにすることができました。
学校協議会
全国学力・学習状況調査
きゅうしょくだより・食育通信
PTA News
大阪市いじめ防止基本方針
学校いじめ防止基本方針
2026年度
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度
2014年度
2013年度
大阪市立新高幼稚園
大阪市立三国中学校
小・中学校の転校の手続き方法について
こどものいじめ、児童虐待、体罰等に関するSOS
淀川区 子育て情報
淀川区役所
こども青少年局
大阪市教育委員会
新高地区防災計画
淀川区の防災マップ(津波避難ビル)・避難場所・避難所・非常時連絡先
新高地域活動協議会