図画工作科の時間では、新聞紙を使った活動をしました。活動場所を講堂にしたため、普段できないことに取り組む子どもが多かったです。これまでの学習では、新聞紙を使ってどんなことができるかをみんなで考えました。「ちぎる」「おる」「丸める」「つなげる」などの経験を踏まえ、子どもたちは自由な発想を持って活動に取り組みました。新聞紙を並べて迷路を作ったり、小さくちぎったものを大量に作って投げたり、自由に楽しく遊んでいました。あまり経験できないことだったので、子どもたちもとても楽しめていたようです。