本校は算数の指導法を研究しています。
　今日は、６年生の算数「速さ」の学習で、授業研究会を行いました。授業研究会の目的は、全ての子どもが「できた、わかった」と感じられる授業ができるよう、先生の指導力を高めることです。
　子どもたちは、自力で問題を解決できるよう、一人ひとりが見通しをもって学習に臨み、自分の考えを学級のみんなにしっかりと説明することができていました。