３日（水）、２年生で校内研究授業を行いました。
　「ばめんごとに　読もう　『お手紙』」について、全１２時間の今日は第７時間目でした。
　がまくんの気持ちがなぜ変わったのかについて、挿絵の表情や第４場面の音読を通して考え、ペアで意見を聞きあったり、全体で発表したりと、熱心に学習に取り組む様子が見られました。