１４日、３・４年生で道徳研究授業（隣接学年授業観察）を行いました。
　３年生は「どんどん橋のできごと」、４年生は「ほんとうに上手な乗り方とは」を学習しました。
　３．４年生とも節度・節制に関する学習内容で、「１回でも自分でダメだと考えたことはしないようにしたい」、「かっこいい乗り方、上手な乗り方よりも安全な乗り方を考えないといけない」など、子ども達が自分で考えたことをもとに、交流することができていました。