４年生はがい数の表し方を学習していました。四捨五入はできても「一万の位までのがい数」「百の位までのがい数」と言われると、どの位を四捨五入するのか難しいところです。
　でもしっかり授業を聞いて取り組んだのでしょう。振り返りの問題では、答えを発表したい！と、伸び上がるほど手を挙げていて意欲に溢れていました。