６月１５日（月）

心配していた雨もふらず、朝から快晴です。予定通り、プール開きと田植えができるのでほっとしています。今朝は、プール開きに関連して、小学校学習指導要領（体育）の水泳に関する学年目標について話しました。

１・２年生−「水遊び」
・水につかって、水をかけ合ったりまねっこをしたりして遊んだり、電車ごっこやリレー遊びなどをして遊んだりする。
・壁や補助具につかまって水に浮いて遊んだり、水にもぐっていろいろな遊びをしたりする。
３・４年生−「浮く・泳ぐ運動」
・補助具などを使う浮きや使わない浮きをしたり、け伸びをしたりする。
・補助具を使ってクロールや平泳ぎの手や足の動きや呼吸の方法を練習したり、呼吸をしながらの初歩的な泳ぎをしたりする。
５・６年生−「水泳」
・手と足の動きに呼吸を合わせながら、クロールや平泳ぎで続けて長く（２５〜５０ｍ）泳ぐことができるようにする。

そのうえで、今週の目標・１学期の目標・夏休みの目標と３つの目標を常に意識して練習するように伝えました。

子どもたちには話しませんでしたが、最近のスポーツの指導者は、選手に毎日の目標と反省、そして翌日の目標を具体的にノートに書かせることが良くあります。朝の通勤電車の中で「履正社高」の生徒と隣に座ることが続きました。１人目は野球部、２人目はサッカー部の生徒でした。この２つのクラブは全国大会の常連で、しかも日本一も狙えるチームです。２人とも、車中ではありますが、一生懸命練習ノートを書いていました。大切なことだと思います。