本校では、今年度算数科の授業研究に取り組んでいます。今日は５時間目に１年生の学級で算数の研究授業を行いました。

　授業の単元は「かたちあそび」です。お菓子などのさまざまな箱の立体を仲間分けしていきます。各班にさまざまな立体が配られ、ころがる、平らなところがあるなどの立体の特徴で仲間分けをしていきました。班で相談しあって各班３つぐらいの仲間分けをしました。それぞれの班は少しずつ違っています。それぞれの班からどういう分け方をしたのかを前に出て説明をしました。たくさんの先生が見ているので最初は緊張していた子どもたちでしたが、楽しい学習課題なので、だんだんと緊張が解けて、たくさんの意見が出ていました。

　最終的にはどの班も「ボールのかたち」「つつのかたち」「はこのかたち」の３つに仲間分けができました。最後は、「形あてゲーム」です。箱の中に手を入れて立体をさわって、どの仲間の立体かを当てるゲームで盛り上がりました。

　授業の後に、参観した先生たちで討議会を行い、授業を振り返りました。大阪市教育委員会スクールアドバイザーの講師先生からは、導入の工夫や子どもの考えを大切にして対話をつなぐ具体的な授業展開について助言をいただきました。

　今後も授業改善に取り組み、子どもたちの学力向上につなげていきたいと思います。