３年生の算数の授業は、小数のたし算について学習をしています。今日の学習は、0.3+0.2の計算の仕方を考え、説明をする学習です。この授業ではタブレットを活用してロイロノートで学習を進めています。子どもたちは先生から送られてきたシートを見て、それぞれが図などを利用して説明を考えました。自分でタッチペンを使って書いたり、打ち込んだりして説明を考えます。それをロイロノートの提出箱に提出します。続いて、となりの子とタブレットを見せあいながらお互い説明をします。そこで、クラスのみんなの説明を見ることもできます。

　ロイロノートを活用した授業では、対話的な授業が容易にでき、また子どもたちが授業の見通しをもって安心して学べているように感じました。今後も研修を深めてICTを活用し、主体的対話的な授業を進めていき、子どもたちの学力向上につなげていきたいと思います。