学校日記

今日のメニューは、豚肉と野菜のスープ煮、変わりピザ、ミックスフルーツ(缶詰)、コッペパン、りんごジャム、牛乳です。変わりピザはツナ缶、コーン、ピーマン、ピザソース、チーズを混ぜ合わせて、ぎょうざの皮の上にのせ、焼き物機で焼く、人気の献立です。

５月３０日（木）
　６年生は社会で歴史の学習をしています。狩りや漁をしていた時代から、飛鳥時代、奈良時代、平安時代と、流れにそって学習が進みます。先日は春の遠足で奈良の東大寺に行き、大仏や正倉院を見学してきました。
　今日は、弥生博物館から学芸員の方に来ていただき、弥生時代の人々のくらしについて体験活動を交えて教えていただきました。まずは、昔の人々が火を使うときに、どのようにして火おこしをしていたかを実演してくださいました。子ども達もグループに分かれて、火おこしをしてみます。台を抑える役、上から体重をかけて棒を押す役、そして棒に巻き付けた紐を左右交互に引く役。とくに紐を引く役がたいへんなので、みんなで交代して棒を回転させ続けました。
　やがて小さな火種がつくと、消さないようにそっと麻袋の中に入れて、優しく息をふきかけます。次第に火が大きくなって、袋が燃えて火おこしは大成功です。今では、簡単に火をつける道具がありますが、弥生時代の人達は火を得るために時間をかけ、苦労をしていたことを学ぶことができました。

　火おこし体験のつぎは、石ぼうちょうを使う体験です。石ぼうちょうに使われたのは黒曜石という石で、溶岩が固まってできたものだそうです。また、サヌカイトと呼ばれた讃岐地方（香川県）で採れたものが、近畿地方にたくさん運ばれて使われていたと、学芸員の方に教えていただきました。
　弥生時代にはこの石ぼうちょうを使って、狩りをした獣や漁でとった魚をさばいていました。今日の授業では魚ではなく、魚の絵が描かれた紙を切りました。石ぼうちょうを当てる角度を変えたり、力の入れ方を調整したりすると、上手に切り分けることができました。
　弥生時代に生きていた人たちの、くらしの中の工夫を知ることができました。

5月24日に、2年生は春の遠足で、「キッズプラザ大阪」「扇町公園」へ行きました。

キッズプラザ大阪では、班で行動しました。みんなでどこへ行くか相談したり、班で協力してアトラクションをまわったりと、とても楽しそうでした。
お昼は扇町公園でお弁当を食べました。食べたあとは、遊具で遊んだり、おやつを食べながら木かげでのんびりすごしたりするなど、思い思いの過ごし方でした。

今日のメニューは、赤うおのしょうゆだれかけ、みそ汁、えんどうの卵とじ、ごはん、牛乳です。えんどうはグリンピースとも呼ばれています。旬は春から初夏にかけてです。今日のえんどうは生のものをさやから出して調理したものです。
えんどうの卵とじは１年に１回登場します。この献立は卵の個別対応献立です。卵除去食となる児童もたべやすいように鶏ひき肉を使用し、旨みを出しています。

５月２４日（金）
　６年生は、大阪市教育委員会から歯科衛生士さんをお招きし、「歯と口の健康教室」をしていただきました。
　まずは、健康な歯とそうでない歯を写真で見比べ、生活習慣病としての虫歯がどうしてできるのかを教えていただきました。そして上手に歯みがきをするためには、どのように歯ブラシを動かすのがいいのかも具体的に指導していただきました。
　ふだん自分がしている歯みがきについて見直す、よいきっかけになりまた。

　５月２４日（金）淀川区からのスポーツ出前授業で走り方の学習をしました。
　速く走るための練習方法やピッチ（回転力）を上げる走り方、スタートの仕方を学びました。
　みんな真剣に話を聞き、教えてもらったことを意識しながら一生懸命に走っていました。
　これからも、教えてもらったことを生かして、自分の限界に挑戦し続けてほしいです。
ＰＯＷＥＲ　ＵＰ↑

　５月２３日（木）、大阪港にある海遊館へ春の遠足へ行きました。
　海遊館では、グループの友達と声をかけあい、しおりに書かれているクイズを解くなど協力してまわることができました。生きているサメやエイをさわることができ、子どもたちから歓声があがっていました。
　お弁当を海遊館の近くにある天保山公園で食べ、食べ終わると遊具を使って遊んだり、鬼ごっこをして楽しんでいました。その後、みんなで船を見たり、公園の中を散歩しました。
　子どもたちは汗だくになるまで遊び、楽しい一日を過ごすことができました。

今日のメニューは、じゃがいものミートグラタン、スープ、きゅうりのピクルス、食パン、いちごジャム、牛乳です。じゃがいもは体の中で、主にエネルギーの もとになる黄色の食べ物です。炭水化物が最も多く、ほかにビタミンCやカリウムなどが含まれます。特にビタミンCはみかんと同じくらいたくさん含まれています。じゃがいものミートグラタンは焦げ目が香ばしく食欲をそそる児童の人気の献立です。

５月２０日（月）
　先週は月曜日の「いじめについて考える日」の取り組みから始まり、各学級でもいじめに関する教材を扱った道徳の授業を実施しました。授業後には子ども達が道徳の学習に関するお手紙を持って帰ったので、話題にしていただいたご家庭もあったことでしょう。
　月曜日の児童朝会では、あらためて校長先生から３つの「い」というお話がありました。「いじめない、いたずらをしない、いやがらせをしない」。子ども達は真剣な表情で、校長先生のお話を聞いていました。
　自分を大切にする、そしてお友達も大切にできる宮原小学校の子ども達に育ってほしいです。

５月２０日（月）
　今週は、児童会が中心になって取り組む「あいさつ週間」です。子ども達が登校する時間に合わせて、代表委員会の児童が玄関にならんで立ち、「おはようございます♪」とあいさつをします。
　顔見知りの友達や、知っているお兄さんとお姉さんからあいさつの声がかかるので、登校してきた子ども達も自然と「おはようございます！」とあいさつを返します。
　朝から学校の玄関を、児童会の子ども達の元気な声と笑顔が明るくしてくれています。

５月１６日（木）
　来週は児童会が企画して、「あいさつ週間」に取り組みます。今朝の児童朝会では、児童会から「あいさつ週間」のお知らせがありました。
　元気がなくてあいさつの声が小さい子ども達の前に、颯爽と登場したのは「あいさつレンジャー」の５人です。大人気の「あいさつレンジャー」が舞台の上に並んでポーズを決めると、子ども達から拍手と歓声があがりました。
　児童会のメンバーは来週、子ども達の登校する時間に合わせて玄関に並び、「おはようございます」と明るくあいさつの声をかけてくれます。
　

５月１５日（水）、キッザニア甲子園へ春の遠足に行きました。
本物そっくりのユニフォームや道具を使って、リアルな仕事を体験しました。
どのパビリオンに行くのか、込み具合を見ながらどのようにすれば効率よく活動できるか友だちと話し合って決めていました。また、友だちの仕事を応援している様子も見られました。
色んな仕事が体験できて、みんなとても有意義な時間を過ごすことができました。
みなさん　Good Job!!

５月１３日（月）
　今日は大阪市で定められた「いじめについて考える日」です。児童朝会では校長先生から、「自分がされていやなことはしない」、「自分がされてうれしいことをする」、「相手の気持ちを考える」という大事なお話がありました。
　また、学校で起こりうる場面をいくつか例にあげ、「こんな時はどうしたらいいでしょう？」と子ども達に問いかけて、自分が困ったときの対処の仕方や、困っているお友達への声のかけ方について教えていただきました。
　最後に校長先生から、３つの「い」というお話がありました。「いじめをしない、いたずらをしない、いやがらせをしない」。そして、「いじめ、いたずら、いやがらせのない宮原小学校にみんなでしよう！」と、子ども達に語りかけました。

今日のメニューは、かやくご飯、みそ汁、抹茶ういろうと牛乳です。新茶の頃ならではの献立です。抹茶はお茶の葉を石うすで細かく粉状にしたものをいいます。和菓子や洋菓子、料理の材料などとしてよく使われています。今日は２年生の教室に行きました。

参観の様子
６年１組　社会
６年２組　道徳
６年３組　社会

参観の様子
５年１組　道徳
５年２組　道徳
５年３組　道徳