いよいよ、顕微鏡で観察です。池や川の水をスライドガラスに乗せ、カバーガラスをかけ、プレパラートを作り、顕微鏡のステージへ。調節の仕方を聞いて、さあ、のぞいてみました。
いるいる！緑色の丸い形や三日月の形のものが。教科書で名前を調べて、記録しました。
最後は、ミジンコを見ました。子どもたちは、その姿に驚きの声を上げていました。写真で見るより動いている姿のほうが、インパクトがあったようですね。