４年生は図工で鑑賞の学習を、５年生は社会科の学習を、６年生は総合的な学習の時間を見てもらいました。
４年生は最後はおうちの人にも参加してもらってクイズ形式で絵画の特徴を表現していました。５年生は情報化社会の中でのスマホなどの使い方について考えました。６年生は広島への修学旅行に向けて、平和資料館にあるものを通して当時のこと、そして今の自分たちの生活を考えました。