5年生は、理科で「ふりこのきまり」について学習しています。今日は、ふりこの長さを変えると、ふりこが一往復する時間は変わるのかについて調べました。
　実験の後、ふりこを使った道具の例としてメトロノームを紹介しました。おもりの位置を変えて、針がふれるリズムが速くなったり遅くなったりすると、リズムに合わせて、子どもたちもニコニコしながら身体を左右にふっていました。とても微笑ましい姿でした。