4,5,6年の授業風景
- 公開日
- 2016/05/06
- 更新日
- 2016/05/06
お知らせ
4年は、算数「角の大きさの表し方を考えよう」で、180度より大きな角について測り方等を学習しました。
5年は、理科・社会科・家庭科・総合的な学習の時間で「稲作り」の準備をしました。これから半年かけて稲を育てながら観察を続けます。
6年は、理科「ものが燃えるときの空気の変化」の学習で、燃えた後の変化を薬品や気体検知器を使って調べました。
お知らせ
4年は、算数「角の大きさの表し方を考えよう」で、180度より大きな角について測り方等を学習しました。
5年は、理科・社会科・家庭科・総合的な学習の時間で「稲作り」の準備をしました。これから半年かけて稲を育てながら観察を続けます。
6年は、理科「ものが燃えるときの空気の変化」の学習で、燃えた後の変化を薬品や気体検知器を使って調べました。
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