学校日記

　各学級では、日ごろ世話になった教室をきれいにして、感謝の気持ちを表しました。
　１年生も箒、雑巾を持って、それぞれの分担場所をきれいにしてくれました。
　
　健康に冬休みを過ごすことを願っています。
　来年１月７日（月）が、３学期始業式（登校時刻は、８時１０分〜）です。
　

　２学期　終業式　校長講話
　明日から、冬休みが、始まります。１２日間をよりよい過ごし方をしてほしいと思います。
　１冬の季節感を味わおう
　２体をきたえよう
　３心をきたえよう
　４役立つことをしよう　
　５事故・ケガをしないようにしよう　

　何よりもまずは、安全にすごしてほしいです。そして、是非ともしてほしいことは、家の手伝いです。家の仕事や片づけなどで人の手がたくさんほしい時です。少しの時間でもお手伝いを必ずしましょう。
　今年の漢字は、「災」が選ばれました。災害に関係する出来事がたくさんあったことから選ばれたようです。２０１８年は、北海道胆振東部地震、大阪府北部地震、島根県西部地震、西日本豪雨、台風２１号、２４号の直撃、記録的猛暑など、自然「災」害が多発しました。例年にない規模の「災」害が日本各地を襲いましたが、自分の命を守るために、「災害は、いつ起こるか分らない。いつ起こっても、おかしくない。」といつ起きてもあわてないように心がけておくことが大切です。
　最後に、１月７日（月）の３学期始業式には、元気にみんながそろって登校してくれることを願っています。

　１年生が学級ごとに２学期のお楽しみ会を楽しんでいました。
　いすとりゲームなどみんなで催しを楽しんで、２学期を締めくくりました。

　本日の給食献立は、
　・たらのフライ
　・あつあげと野菜の煮もの
　・りんご
　・米飯、牛乳　です。

１２月２０日の給食献立は、
　・豚肉のケチャップソテー
　・はくさいのスープ
　・焼きかぼちゃ
　・ライ麦パン、牛乳　でした。

　２０日、朝の児童集会で、給食委員会が、活動の様子をクイズも交えて楽しく発表しました。給食献立についての放送や給食後の食缶、牛乳パックの片づけについて映像を使って分りやすく説明してくれました。

　本日の給食献立は、
　・鶏肉の甘辛焼き
　・みそ汁
　・きくなとはくさいのごま和え
　・米飯、牛乳　です。

　５年生は、４つの国（チリ・オーストラリア・イタリア・フランス）についてＤＶＤ映像を視聴して、教科書の写真を結び付けていきます。英語で話される内容を聴き取ることに、徐々にですが慣れてきたようです。

　６年生は、「Ｗｈａｔ`ｓ　ｙｏｕｒ　ｂｅｓｔ　ｍｅｍｏｒｙ？」をしました。
　エリック先生が、学校生活の思い出を英語で子どもたちに問いかけ、子どもたちは、それぞれにその問いに英語で答えていきます。
　

　今朝の読み聞かせは、１，２，３年生にしていただきました。
　１−１ へんしんプレゼント 子うさぎましろのお話
　１−２ ストライプ
　２−１ つぶやき隊
　２−２ サン・サン・サンタひみつきち
　３−１ それしかないわけないでしょう オオカミのごちそう

　今学期は、朝の読み聞かせに加えて、絵本広場も開催していただきました。図書館ボランティアのみなさま、お世話になりました。
　３学期もどうぞよろしくお願いします。

　日に日に寒さが増してきましたが、休み時間になるとたくさんの子どもたちが、なわとびに取り組んでいます。

　本日の給食献立は、
　・とうふハンバーグ、トマトケチャップ
　・スープ煮
　・スライスチーズ
　・黒糖パン、牛乳　です。

　廊下、階段の掲示板に各学年の作品が展示されていますので、一部ですが紹介します。
　１年生の作品

５年生の作品

　６年生の作品

　２年生の作品

　４年生の作品

　３年生の作品

　本日の給食献立は、
　・鶏肉と野菜の煮もの
　・じゃこ豆
　・かぶのゆず風味
　・米飯、牛乳　です。

　校長講話

　日本石鹸洗剤工業会主催「手を洗おう、きれいな手！」ポスターコンクール２０１８に保健委員会の児童が応募し、全国４００校の中から「学校奨励賞」とともにその記念品に石鹸６０個をいただきました。保健委員会の日ごろのがんばりがこのような形で皆さんにお知らせすることができうれしいです。
　さて、まもなく今年の終わりに近づいてきています。そこで、この１年または、１、２学期に自分が世話になった様々なことに感謝しましょう。日ごろ使う筆箱や机、いすをきれいに整理するだけでも感謝の気持ちが表れます。毎日、自分でできることで感謝の気持ちを表していきましょう。「いただきます。ごちそうさま。」の言葉にも食べ物を残さないことや自分を育ててくれたことへの感謝の気持ちが表れます。
　また、学校に登校する日は、今日を入れて６日です。友だちが揃うこの時に、２学期の振り返りをしっかりしてほしいと思います。自分の力が、伸びた点、伸ばした点、直そうとがんばった点、また、直せなかった点は、なぜなおせなかったのかなど。さらには、自分の行動を、学級の人の一人一人の顔を思い浮かべ、嫌な思いをさせていないか、人の邪魔をしていないか、学級のために、自分は役立ったかを振り返りましょう。
　学校は、将来、社会に出て生き抜くための力をつける、大切の場でもあります。友だちと共に支え合い、働きかけ合うことで、楽しくすごし、楽しませてもらう学校の楽しさを自分たちで守ることが大切です。そして、今日もみんなに会えてよかった。また、明日も会いたい、そんな学校にしていきましょう。