今年度から、より良い授業をめざし「授業力」をつけることを目的に「学び続ける先生事業」が始まりました。
これにより、大阪市のすべての教員は、年に１度、校内での「研究授業」が義務付けられました。

しっかりとした授業案を作成し、管理職を含む複数の教員が授業を見学します。
授業が終わった後は、授業に関しての批評・高評です。


●今回は、５年１組（尾小谷先生）、国語の授業です。


「筆者の『ワザ』を見つけて、生き物説明文を書こう」
　　　

本時の学習のねらいは、
○筆者の主張を読み取り、全文を意識しながら、主張に対する自分の考えを述べる。


しっかりと音読した後は、筆者の主張を考えます。
出てきた柱は２つ
１．緑豊かな国土に生まれたことの幸せに感謝
２．森林を育てるしごとのすばらしさ

最後は、筆者の主張に対しての自分の考えをまとめます。


今、求められている学力は、
この「自分の考え」をしっかりと持ち、発表、表現することができる能力です。
子ども達は、積極的に挙手し、自分の思いを伝えていました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）