１２月２４日（木）
　　　小雨ふる朝、今学期も今日を含め２日となりました。
　　　子ども達が楽しみにしている「冬休み」も目の前です。



平成２７年度「全国学力・学習状況調査」検証シートを掲載しましたのでお知らせいたします。

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　　　　　本校の教育 ＞ 全国学力・学習状況調査
　
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　　　　　　　　（中ほどにあるのは大阪市の結果です）
　　　　　平成２７年度　全国学力・学習状況調査

　　　　　　　　　　　　　　　　でご覧になることができます。



母集団が異なるため単純比較はできませんが、
ここ３年間緩やかではありますが「国語」「算数」ともに学力が向上し、ほぼ大阪市平均に近づく結果となりました。

特筆すべきは『無解答率』です。
昨年度は全国平均を大きく下回り、本校の大きな課題のひとつでしたが、今年度は一挙に改善され、３教科のすべてにおいて全国平均を下回りました。特に、理科の無解答率は全国平均の半分となり、子ども達が最後まであきらめずに真剣に取り組んだ結果がうかがわれます。


なお、この調査で使われている、
『ＰＩＳＡ型学習調査』で測定できるのは、学力の特定の一部分であり、学校における教育活動の一側面に過ぎません。本校では、他の教科も含め、総合的に子どもの学力向上を目指しています。

今年度も、
大きな荒れもなく、子ども達は元気に登校し、日々の学習に励んでいます。また、学校外の地域スポーツにも多くの児童が積極的に参加し、素晴らしい成績を残しています。ぜひ、学校の現状や取り組みの参考にしていただきたいと思います。　


●なお、『ＰＩＳＡ型学習能力』とは、
従来、求められていた計算能力や記憶能力の高さではなく、読解力や活用力などの人間能力です。単一の答えを求めるのではなく、その解答に至った考え方や方法が重要視されます。
言い換えれば、知識の量を問われるのではなく、読み取った事実をどのように生かすことができるのかという応用力・活用力が問われる能力です。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）