（トリックアートを見ながら…）
ある学校で、この動物にどんなエサをあげるのかで、もめていました。
みなさんなら、どんなエサをあげますか？

（子どもたちからは「にんじん」「きゃべつ」「さかな」という声が…）

「にんじん」や「キャベツ」と答えてくれたみんなはこの絵が「うさぎ」に見えたんだよね。じゃぁ、「さかな」と答えてくれたみんなは「アヒル」に見えたんだ。

この１枚の絵だけでも、二つに意見が分かれました。それは、人によって絵の見方が違うからですね。

ものの見方や考え方は人によって違います。この絵を通じてそのことがわかりましたね。わたしたちの学校生活でも同じことが起こっています。

学校や学級のようにたくさんの人たちと一緒に何かを取り組むには、見方や考え方をしっかり理解しようとすることが、まず何よりも大切なのです。

『まず理解に徹し、そして理解される』

これまで各学級で、目標や取り組みを決めてきたと思います。それらに取り組んでいくにあたって、誰もが、みんなの見方や考え方をしっかり理解し、力を合わせられるようにしましょう。

今日は、各委員会の代表のみなさんの、あいさつもありました。

学校生活がより充実し、すてきな日々が過ごせるようさまざまな取り組みが進められます。みんなで力を合わせて、充実した活動をしてくださいね。