1月から継続的に「みんなのためになるアプリを作成しよう」ということで、
4人〜5人ほどのグループに分かれ、話し合ったり発表原稿を作ったりしています。

　当初は、文章で書いていましたが、パソコンで原稿を作ってみたいという声があり、今では多くのグループがパソコンで原稿を作っています。さらに、いつの間にかプレゼンテーションソフトで原稿を作っている児童も見られました。文章の打ち方など、基本的な指導しかしていませんが、画像の挿入など児童自身でやり方を習得し、それをクラスメイトに広めています。

　時代ではありますが、子どもたちのデジタル機器に慣れる早さについては脱帽します。