本校では、高学年の算数科を中心に、単元に応じて習熟度別学習を取り入れています。　　　
　現在、４年生の算数科の「２けたでわるわり算のひっ算」の単元で、習熟度別学習に取り組んでいます。２クラスを担任の先生と習熟度担当の先生との３人で、「のびのび」「どんどん」「ぐんぐん」の３つのコースを設けて、分担して指導にあたります。今回は、単元の学習に入る前にレディネステストを行い、その結果をもとに担任の先生が、どのコースで学習をするのが良いかを一人ひとりについて考え、コースを決めました。
　コースに分かれての学習について、子どもたちに尋ねると、どのコースの子も「よくわかる」と反応もなかなか良かったです。
　とても集中して一生けん命学習していたのが印象的でした。