?６年生の教室に入ると、算数の授業でデジタルドリル教材navimaに、挑戦していました。

navimaは、個別最適化された学びができるように作られたデジタルドリル教材で、子どもたちは自分の課題に合わせて取り組めます。
課題ができるごとにメダルがもらえ、さらに課題をクリアしていくとキャラクターがゲットできます。

子どもたちの反響も良く、私が尋ねた子は、プリントのワークシートより、navimaの方が楽しいとのことでした。

タッチパネルに慣れた手つきで、分数のかけ算の問題を次々と答えて、メダルをゲットしていました。
子どもたちそれぞれが自分の課題に合わせて、集中して取り組んでいました。